De recente PISA-cijfers schetsen een somber beeld van het Vlaamse onderwijssysteem. Waar de regio voorheen uitblonk in wiskundige vaardigheden, is die voorsprong inmiddels volledig verdwenen. De negatieve trend is zichtbaar in alle lagen van de bevolking, waarbij zelfs de best presterende vijftienjarigen terrein verliezen. Vooral in het beroepsonderwijs is de situatie nijpend: een groot deel van de leerlingen heeft moeite met het begrijpen van eenvoudige teksten. Onderwijsminister Zuhal Demir erkent de ernst van de situatie en benadrukt dat de resultaten niet verbloemd moeten worden. Ondanks deze alarmerende conclusies wijst het onderzoek ook op een verborgen potentieel dat in de toekomst benut zou kunnen worden om het tij te keren.
Source : HLN
Photo : HLN
