Num contexto marcado pela proliferação de notícias falsas, por uma concorrência global cada vez mais intensa e por uma maior vigilância por parte da sociedade, as instituições de ensino superior enfrentam desafios significativos. Segundo a análise de Celma Padamo, é imperativo que estas organizações assumam a responsabilidade de colocar o valor fundamental do conhecimento científico no centro do debate público. Para a autora, as universidades não podem ignorar a necessidade de explicar claramente a importância do seu trabalho, garantindo que o papel da ciência seja devidamente compreendido e valorizado pelos cidadãos. Esta estratégia de comunicação torna-se essencial para legitimar a atividade académica e científica perante os novos desafios do século XXI.
Source : Público
